类别：教育空间 来源: idc 时间: 2011/7/12 11:12:00
设计 Kristin Jarmund Architects AS〔挪〕
工程名称：GJERDRUM 中学
坐落地点：挪威
参与设计：Line Strand int.ark. MNIL, Arild Erik⁃
sen siv..ark. MNAL, Francis Brekke
siv..ark. MNAL, Nora Müller Dipl. Ing
Arkitektur, Karin Anton Dipl. Ing.
Arkitektur
面 积：3900 m2
竣工时间：2009.08
摄 影：Rune Stokmo, Sonja Middelhuis
来自挪威的Kristin Jarmund ArchitectsAS建筑设计公司成立于1985年，经过多年来的积累，它在挪威建筑设计界树立了专业形象且颇负盛名。多年来更是在多项建筑竞标中拔得头筹。如今他们的设计范围已经由最初的建筑延伸到了规划和室内设计的领域。
Kristin Jarmund Architects AS 建筑设计公司在设计中擅长运用现代的设计手法，力求用最简单的设计方法解决最复杂的问题。与此同时，他们非常注重对背景环境及测量学的把握。
本案是Kristin Jarmund ArchitectsAS在2007年的秋天应邀参加竞赛而做的作品。由于构思巧妙，设计独到，一举获得一等奖。值得一提的是，在项目进行施工建设的过程中方案几乎没有被修改，这更证明了原方案的优秀，要知道这种情况在建筑界是比较少见的。
整栋建筑沿着地势的起伏而建，远远望去，建筑就像是从地面被折叠起来
剖面图
结构示意图
穿插的结构让建筑看上去很丰富
穿插的结构让建筑看上去很丰富
建筑显示出一种对称的美感
整栋建筑沿着地势的起伏而建，远远望去，建筑就像是从地面被折叠起来。屋顶和空间巧妙地联结成一个整体。南部倾斜的墙面毗邻运动场，也可以用来进行小一点的团体教学。在这个别致的屋顶下方的建筑包含了学校内所有的功能性空间。气势恢宏的开放式景观庭院搭配精致的建筑，层层相连，紧密结合，成功的营造出了一种丰富的内向型校园氛围。因为建筑的体量非常小，内部的各个空间之间的距离也很短，如此一来，甚至连走廊的设计也免了。室内空间的平面设计虽然节奏紧凑，但是空间与空间之间的关系也因此变得更加的开敞，并且显示了良好的连贯性。这让师生们在内部的活动更加舒适自在。
白色、红色、黑色的组合让空间不会显得乏味
总规划图
室内平面图
在建筑的内部，设计师特别设计了一些“反转的”房间——露天的中庭横空出世，打破建筑原有的沉重感，这样一来也使得外界的自然光线可以照射进来。从东边的主入口进入学校，就可以看到开放式的中庭被布置成建筑体量的中心。而建筑空间的设计与变异很好地解决了学校内部的布局问题。
三个不同的年级被分别安排在不同的区域。建筑设计特别强调空间处理的灵活性，一个空间往往具有多种用途，并且空间与空间之间的功能也最大限度地实现了共享。该建筑的三个部分既相互交融又相对独立，在夜幕降临之时，可以选择性的只使用其中的一个部分。
礼堂的设计体现出一种韵律
因为建筑的体量非常小，内部的各个空间之间的距离也很短，如此一来，甚至连走廊的设计也免了
建筑设计特别强调空间处理的灵活性，一个空间往往具有多种用途，并且空间与空间之间的功能也最大限度地实现了共享
校园的外面连接着现代感十足的城市区域与大片的绿地，相互交融。在未来，与校园内建筑相邻的户外空间将配备齐全的各类运动设施。设计师希望能够最大限度地把功能性和建筑的质量结合在一起。
（编译：夏天）